USO DE IMÁGENES Y VÍDEOS DEL ALUMNADO

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SOBRE EL NOMBRE DEL BLOG

POR QUÉ LA PIZARRA MÁGICA.

A lo mejor os habéis preguntado alguna vez por qué este blog se llama como se llama. Seguro que sabéis la respuesta: porque en nuestra clase...

viernes, 4 de marzo de 2016

LA FAMILIA DE SOROLLA A TRAVÉS DE SUS CUADROS(III): EL TALLER DEL PINTOR.


LA FAMILIA DE SOROLLA A TRAVÉS DE SUS CUADROS(II)

http://museosorolla.mcu.es/visita_virtual/visita_virtual.html
 En la anterior imagen podéis acceder a una visita virtual del Museo; en clase hemos visitado el jardín y la sala III (el estudio).

LA FAMILIA DE SOROLLA A TRAVÉS DE SUS CUADROS(I): INTRODUCCIÓN.

En el proyecto 6 vamos a aprender algunas cosas de Sorolla , de lo mucho que le gustaba pintar a su familia y también, aprenderemos sobre nuestras familias y las de los demás.
Como en el proyecto anterior estamos elaborando una presentación con  ideas propias y tomando "prestadas"otras (empeorándolas o mejorándolas, según los gustos) de los siguientes blog´s:
 http://joaquinsorolla-helena.blogspot.com.es/
http://milrecursoseducacioninfantil.blogspot.com.es/2012/11/ppt-museo-sorolla.html

 y con la información  de donde proceden la gran mayoría de las imágenes de los cuadros y las fotografías del pintor encontradas en algunos libros como "Joaquín Sorolla"  del Museo Nacional del Prado( que se  publicó con motivo de la exposición antológica dedicada a dicho pintor en 2009)  y  el material proporcionado por el Museo Sorolla para trabajar en el aula antes, durante la visita y después  .  

jueves, 25 de febrero de 2016

CONOCEMOS NUESTRO CUERPO(IV): LAS PIERNAS Y LOS PIES.


         Última entrada del proyecto que terminamos esta semana. Os recuerdo que no todas las partes las tienen que saber, se indican para aumentar el vocabulario y que cada uno o una aprenda según sus intereses.
Seguiremos repasando canciones y juegos para seguir aprendiendo y reforzando lo aprendido. En esta entrada también incluiremos canciones y vocabulario en inglés de las partes del cuerpo humano.