Este es el resultado cuando jugamos en nuestro rincón de lógica-matemática.
USO DE IMÁGENES Y VÍDEOS DEL ALUMNADO
LEER ANTES DE ENTRAR EN EL BLOG:QUEDA PROHIBIDO DESCARGAR , ENLAZAR A OTROS BLOG´S O CUALQUIER OTRO USO DE LAS IMÁGENES Y VÍDEOS DONDE APARECEN MIS ALUMNOS Y MIS ALUMNAS YA QUE SU INCLUSIÓN EN ESTE BLOG TIENE UN VALOR EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA AL TRABAJO EN EL AULA.
SOBRE EL NOMBRE DEL BLOG
POR QUÉ LA PIZARRA MÁGICA.
A lo mejor os habéis preguntado alguna vez por qué este blog se llama como se llama. Seguro que sabéis la respuesta: porque en nuestra clase...
sábado, 10 de febrero de 2018
PROYECTO VIAJO POR TIERRA, MAR Y AIRE: CARTAS MEMORY
Tal y como dibujamos en nuestro mapa visual del principio, uno de los productos finales iba a ser una baraja de MEMORY de los medios de transporte. Cada pareja ha coloreado y escrito una pareja de cartas y se han tenido que poner de acuerdo para hacerlas idénticas. Después, hemos fotocopiado a color cinco juegos más( uno para cada equipo).
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3º,
PROYECTO MEDIOS DE TRANSPORTE,
RINCONES
miércoles, 7 de febrero de 2018
PROYECTO VIAJO POR TIERRA, MAR Y AIRE: VIAJAMOS A ALCUDIA, MALLORCA
Uno de los productos finales de nuestro proyecto era buscar cómo ir desde nuestro colegio en Getafe al bonito pueblo de Alcudia, en Mallorca.
Para ayudarnos en nuestra investigación, además de todo lo que hemos aprendido como expertos en medios de transporte, hemos utilizado una herramienta de internet, Google MAPS.
Tuvimos que elegir entre tres formas de viajar, todos juntos, y estas fueron las conclusiones:
Nos hemos divertido mucho porque buscábamos cómo ir utilizando distintos medios de transporte y pensando si los podíamos utilizar o no( patinete, globo aerostático, barca de remos, patines, etc.)
Para ayudarnos en nuestra investigación, además de todo lo que hemos aprendido como expertos en medios de transporte, hemos utilizado una herramienta de internet, Google MAPS.
Tuvimos que elegir entre tres formas de viajar, todos juntos, y estas fueron las conclusiones:
- RUTA ROJA: la más rápida, en avión, pero tenemos que viajar también en autocar hasta el aeropuerto y después desde el puerto de Palma hasta nuestro lugar de destino.
- RUTA MORADA: en autobús por una carretera hasta Gandía y después en ferry RUTA AZUL hasta Ibiza y después a Palma, en Mallorca, y de ahí en autocar.
- RUTA VERDE: En autocar por otra carretera hasta Gandía, y tomar el ferry por la RUTA AZUL.
Nos hemos divertido mucho porque buscábamos cómo ir utilizando distintos medios de transporte y pensando si los podíamos utilizar o no( patinete, globo aerostático, barca de remos, patines, etc.)
lunes, 5 de febrero de 2018
PROYECTO VIAJO POR TIERRA, MAR Y AIRE: VISITA EXPERTO
Luis, que trabaja en una empresa aeronáutica de nuestra localidad, ha venido a contarnos muchas cosas de los aviones. hemos aprendido un montón y para que no nos olvidemos , Clara lo ha recogido en la siguiente ficha.
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3º,
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PROYECTO MEDIOS DE TRANSPORTE
viernes, 2 de febrero de 2018
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE. PROYECTO: VIAJO POR TIERRA, MAR Y AIRE
Casi terminando este gran proyecto, vamos a ir recopilando en varias entradas todo lo trabajado en clase.
Empezaremos por la asamblea inicial utilizando la rutina de pensamiento VEO, PIENSO, PREGUNTO que guiará nuestros pasos.
Empezaremos por la asamblea inicial utilizando la rutina de pensamiento VEO, PIENSO, PREGUNTO que guiará nuestros pasos.
Y a partir de ahí se elabora el siguiente mapa visual , utilizando como herramienta el VISUAL THINKING O PENSAMIENTO VISUAL
Seguiremos informando😎
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